Början till skrivande igen, 1: Wikipedia

Nu är det ändå dags att börja skriva igen, har ju haft en hel del texter som inte blivit av.

Kom hur som helst att tänka på Wikipedia igen.

Det finns en stor fördel med att anvädna det vidare än den form av användning som finns nu. Som Eva Hemmungs Wirtén skriver finns det en snedfördelning i vilka som skriver inläggen på Wikipedia. Surprise surprise, så är det oftast män (etnicitet verkar vara oklart – inga undersökningar har gjorts enligt min vän Julia).
Som Julia även skulle skriva om – så är det mycket då nörderi anses vara något manligt – och då det uppmuntras mer hos killar så är det fler killar som nördar in sig. “På det sättet” i allaf all, något vi kan återkomma till. Nörderi har ju sin grund i intresse i något – vilket man sällan kan påstå att tjejer har mindre av. Det är mer hur nörderi tar sig uttryck.

Hur som – en vän försöker göra ett interaktivt läromedel i engelska. Hon har varit hos halvnappande Liber och andra förlag, men som vanligt är processen seg. Jag har uppmuntrat henne till att användskriva en e-bok – men förlagens sätt att stänga in dem i ett fåtal datorer, förbjuda utskrift etc är galet – och inte så mycket att jubla för.
Nu funderar hon på att skapa den via wikipedia istället. Finns ett speciellt användarverktyg som heter Central Desktop – där tydligen ett antal olika användare kan redigera innehåll ihop. Vi har inte kommit igång med det ännu så jag vet inte hur det exakt ser ut ännu, men tanken var väl att jag skulle hjälpa till med den interaktiva biten med studenter.

Större chans att läromedlet kan utvecklas medvetet – även den interaktiva skapelseprocessen kan involvera människor (av en mer blandad könslig och etnisk bakgrund) – beroende på kompetens. Och sen är det ju coolt att ett läromedel kan skapas utan förlagens “kvalitetsgranskning” som många anser vara bland deras största uppgift och berättigande av deras existens.
Kontrollen görs nämligen både av forskare och användare.

January 16, 2010. Uncategorized.